NHW#9: BUNDA SEBAGAI AGEN PERUBAHAN

NICE HOMEWORK #9: BUNDA SEBAGAI AGEN PERUBAHAN

Bunda, kalau sudah menemukan passion (ketertarikan minat) ada di ranah mana, mulailah lihat isu sosial di sekitar anda, maka belajar untuk membuat solusi terbaik di keluarga dan masyarakat.

Rumus yang kita pakai :

PASSION + EMPHATY = SOCIAL VENTURESocial venture adalah suatu usaha yang didirikan oleh seorang social enterpreneur baik secara individu maupun organisasi yang bertujuan untuk memberikan solusi sistemik untuk mencapai tujuan sosial yang berkelanjutan.

Sedangkan social enterpreneur adalah orang yg menyelesaikan isu sosial di sekitarnya menggunakan kemampuan enterpreneur.

Sehingga bunda bisa membuat perubahan di masyarakat diawali dari rasa emphaty, membuat sebuah usaha yang berkelanjutan diawali dengan menemukan passion dan menjadi orang yang merdeka menentukan nasib hidupnya sendiri.

Hal ini akan membuat kita bisa menyelesaikan permasalahan sosial di sekitar kita dengan kemampuan enterpreneur yang kita miliki. Sehingga untuk melakukan perubahan tidak perlu menunggu dana dari luar, tapi cukup tekad kuat dari dalam.

Mulailah dari yg sederhana, lihat diri kita, apa permasalahan yg kita hadapi selama ini, apabila kita bisa menyelesaikan permasalahan kita, dan membagikan sebuah solusi, bisa jadi ini menjawab permasalahan yg dihadapi oleh orang lain. Karena mungkin banyak di luar sana yg memiliki permasalahan yg sama dengan kita.

Setelah selesai dengan permasalahan kita sendiri, baru keluar melihat isu sosial yg ada di sekitar kita.

Caranya dengan mengisi bagan-bagan di bawah ini

MINAT, HOBI, KETERTARIKAN	SOFT / HARD SKILL	ISI SOSIAL	MASYARAKAT	IDE SOSIAL
·         Permainan anak ·         Buku ·         Kerajinan Tangan	·         Komunikasi ·         Ilmu tumbuh kembang anak	Kurangnya minat baca anak	Anak-anak Warga	Mendirikan taman baca di lingkungan rumah

Di lingkungan rumah, anak-anak cenderung bermain bersama tetangganya, atau berlarian di jalur motor. diharapkan dengan pendirian taman baca dapat membuat masyarakat khususnya anak-anak menghabiskan waktunya bermain di dalam ruangan sekaligus membaca bacaan sesuai umur. Mendirikan taman baca membutuhkan dukungan warga, RT, dan RW. Kebutuhan yang diperlukan: ruangan yang memadai, buku, meja, rak buku, penjaga taman baca.

NICE HOMEWORK #9: BUNDA SEBAGAI AGEN PERUBAHAN

NICE HOMEWORK #9: BUNDA SEBAGAI AGEN PERUBAHAN

Bunda, kalau sudah menemukan passion (ketertarikan minat) ada di ranah mana, mulailah lihat isu sosial di sekitar anda, maka belajar untuk membuat solusi terbaik di keluarga dan masyarakat.

Rumus yang kita pakai :

PASSION + EMPHATY = SOCIAL VENTURESocial venture adalah suatu usaha yang didirikan oleh seorang social enterpreneur baik secara individu maupun organisasi yang bertujuan untuk memberikan solusi sistemik untuk mencapai tujuan sosial yang berkelanjutan.

Sedangkan social enterpreneur adalah orang yg menyelesaikan isu sosial di sekitarnya menggunakan kemampuan enterpreneur.

Sehingga bunda bisa membuat perubahan di masyarakat diawali dari rasa emphaty, membuat sebuah usaha yang berkelanjutan diawali dengan menemukan passion dan menjadi orang yang merdeka menentukan nasib hidupnya sendiri.

Hal ini akan membuat kita bisa menyelesaikan permasalahan sosial di sekitar kita dengan kemampuan enterpreneur yang kita miliki. Sehingga untuk melakukan perubahan tidak perlu menunggu dana dari luar, tapi cukup tekad kuat dari dalam.

Mulailah dari yg sederhana, lihat diri kita, apa permasalahan yg kita hadapi selama ini, apabila kita bisa menyelesaikan permasalahan kita, dan membagikan sebuah solusi, bisa jadi ini menjawab permasalahan yg dihadapi oleh orang lain. Karena mungkin banyak di luar sana yg memiliki permasalahan yg sama dengan kita.

Setelah selesai dengan permasalahan kita sendiri, baru keluar melihat isu sosial yg ada di sekitar kita.

Caranya dengan mengisi bagan-bagan di bawah ini

MINAT, HOBI, KETERTARIKAN	SOFT / HARD SKILL	ISI SOSIAL	MASYARAKAT	IDE SOSIAL
·         Permainan anak ·         Buku ·         Kerajinan Tangan	·         Komunikasi ·         Ilmu tumbuh kembang anak	Kurangnya minat baca anak	Anak-anak Warga	Mendirikan taman baca di lingkungan rumah

Di lingkungan rumah, anak-anak cenderung bermain bersama tetangganya, atau berlarian di jalur motor. diharapkan dengan pendirian taman baca dapat membuat masyarakat khususnya anak-anak menghabiskan waktunya bermain di dalam ruangan sekaligus membaca bacaan sesuai umur. Mendirikan taman baca membutuhkan dukungan warga, RT, dan RW. Kebutuhan yang diperlukan: ruangan yang memadai, listrik, buku, meja, rak buku, penjaga taman baca.

Misi hidup dan produktivitas #NHW8

*Nice HomeWork #8*

MISI HIDUP DAN PRODUKTIVITAS

a. Ambil salah satu dari ranah aktivitas yang sudah teman-teman tulis di kuadran SUKA dan BISA (lihat NHW#7)

Bernyanyi bersama anak

b. Setelah ketemu satu hal, jawablah pertanyaan “BE  DO HAVE” di bawah ini :

1. Kita ingin menjadi apa ? (BE)

Menjadi praktisi kegiatan2 permainan anak yang bisa dilakukan sendiri di rumah

2. Kita ingin melakukan apa ? (DO)

Saya ingin mempelajari permainan-permainan anak sesuai dengan stimulasi yang diperlukan pada usianya

3. Kita ingin memiliki apa? (HAVE)
Saya ingin mempunyai ruang untuk taman bacaan anak gratis dan tempat untuk bermain anak.

c. Perhatikan 3 aspek dimensi waktu di bawah ini dan isilah:

1. Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu kehidupan kita (lifetime purpose)

Saya ingin menjalankan amanah ibu dengan baik sehingga diakhirat kelak memperoleh tabungan amal kebaikan yang banyak dan ampunan Tuhan

2.Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu 5-10 tahun ke depan ( strategic plan)

Saya ingin membimbing dan mengarahkan anak menjadi anak yang tahu TuhanNya, mandiri, dan sayang orang tua juga sesama


3. Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu satu tahun (new year resolution)

Saya menerapkan agenda main dan target kemandirian yang realistis untuk anak saya dan saya.
✅makan minum sendiri
✅berhasil bak dan bab dikamar mandi
✅peduli terhadap keluarga
✅bicara 2-3 kata dengan makna

Tahapan Menuju Bunda Produktif_NHW#7

NiceHomeWork #7
TAHAPAN MENUJU BUNDA PRODUKTIF

Bunda dan calon bunda yang masih semangat belajar sampai NHW #7. Selamat, anda sudah melampaui tahap demi tahap belajar kita dengan sabar.
Setelah kita berusaha mengetahui diri kita lewat NHW -NHW sebelumnya, kali ini kita akan mengkonfirmasi apa yang sudah kita temukan selama ini dengan tools yang sudah dibuat oleh Abah Rama di Talents Mapping.

Segera cocokkan hasil temu bakat tersebut dengan pengalaman yang sudah pernah teman-teman tulis di NHW#1 – NHW #6

Semua ini ditujukan agar kita bisa masuk di ranah produktif dengan BAHAGIA.

🍀 Ketahuilah tipe kekuatan diri (strenght typology) teman-teman, dengan cara sbb :
1⃣masuk ke www.temubakat.com
2⃣isi nama lengkap anda, dan isi nama organisasi : Ibu Profesional
jawab Questioner yang ada disana, setelah itu download hasilnya

3⃣Amati hasil dan konfirmasi ulang dengan apa yg anda rasakan selama ini.

Ternyata kekuatan saya berada di zona merah:
1. Analyst : menganalisis suatu masalah dirumah
2.caretaker: menjaga sesuatu tepat atau berada pada tempat sesuai
3. Distributor: menyalurkan pesan atau amanat
4. Journalist: menulis dan mensintesa suatu kejadian
5. Server: melaksanakan suatu kebutuhan agar semua berjalan semestinya
6. Visionary: memandang apa yang harus dilakukan ke depan

Kelemahan saya:
1. Ambasador: turun tangan pertama untuk kejadian yang terjadi
2. Commander: mendelegasi dan memutuskan suatu kejadian
3. Mediator: penengah, dan mengarahkan solusi/ nasehat
4. Seller: menjual/ mempromosikan suatu produk
5. Selector: menyeleksi atau memilih dengan berbagai pertimbangan

4⃣ Lampirkan hasil ST30 (Strenght Typology) di Nice Homework #7




🍀 Buatlah kuadran aktivitas anda, boleh lebih dari 1 aktivitas di setiap kuadran
Kuadran 1 : Aktivitas yang anda SUKA dan anda BISA
 Menulis
Mengajar matematika
Bernyanyi bersama anak

Kuadran 2 : Aktivitas yang anda SUKA tetapi andaTIDAK BISA
Menawar barang
Menjual produk

Kuadran 3 : Aktivitas yang anda TIDAK SUKA tetapi anda BISA
Memasak
Menyetir motor/mobil

Kuadran 4: Aktivitas yang anda TIDAK SUKA dan anda TIDAK BISA
Memimpin perusahaan/sekolah
Mengobrol basa basi
Memerintah/ memarahi orang


📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

belajar menjadi manajer keluarga handal_NHW#6 Wita

☘☘​NICE HOMEWORK #6☘☘

*BELAJAR MENJADI  MANAJER KELUARGA HANDAL*

Bunda, sekarang saatnya kita masuk dalam tahap “belajar menjadi manajer keluarga yang handal.
Mengapa? karena  ini akan mempermudah bunda untuk menemukan peran hidup kita dan semoga mempermudah bunda mendampingi anak-anak menemukan peran hidupnya.

Ada hal-hal yang kadang mengganggu proses kita menemukan peran hidup yaitu RUTINITAS

Menjalankan pekerjaan rutin yang tidak selesai, membuat kita _Merasa Sibuk_sehingga kadang tidak ada waktu lagi untuk proses menemukan diri.
Maka ikutilah tahapan-tahapan sbb :

Tuliskan 3 aktivitas yang paling penting, dan 3 aktivitas yang paling tidak penting

Paling penting
1. Solat, mengaji
2. Mengurus dan mendidik anak
3. Mengurus suami

Tidak penting:
1. Stalking sosmed, belanja online
2. Stalking status whatsapp
3. Browsing

Waktu anda selama ini habis untuk kegiatan yang mana?
Selama ini semua aktivitas dilakukan

Jadikan 3 aktivitas penting menjadi aktivitas dinamis sehari-hari untuk memperbanyak jam terbang peran hidup anda, tengok NHW sebelumnya ya, agar selaras.

Kemudian kumpulkan aktivitas rutin menjadi satu waktu, berikan “kandang waktu”, dan patuhi cut off time ( misal anda sudah menuliskan bahwa bersih-bersih rumah itu dari jam 05.00-06.00, maka patuhi waktu tersebut).

Jadwal rutin
4.00-7.30 ; 11.30-15.30; 17.30-20.30
Jadwal dinamis
7.30-11.30; 15.30-17.30; 20.30-23.00

Jangan ijinkan agenda yang tidak terencana memenuhi jadwal waktu harian anda.

Setelah tahap di atas selesai anda tentukan. Buatlah jadwal harian yang paling mudah anda kerjakan.

Jadwal rutin:
4.00-5.30 solat, masak pagi dan siang, bekal suami
5.30-7.00 istirahat, menyusui, pasar
7.00-7.30 sarapan, mandi
Jadwal dinamis:
7.30-8.00 main bersama
8.00-9.00 jemur,  sarapan anak
9.00-10.00 beres beres, solat, main bersama
10.00-11.00 cemilan, main bersama
11.00-11.30 makan anak, sikat gigi
Jadwal rutin
11.30-14.30 menyusui, masak, makan, solat, tidur
14.30-15.30 beres beres, solat
Jadwal dinamis
15.30-16.00 mandi bersama anak, cemilan
16.00-17.00 jalan sore
17.00-17.30 makan, main sepeda
Jadwal rutin
17.30-18.30 beres beres, solat, ngaji,menyusui
18.30-19.30 main, solat, sikat gigi, ganti baju tidur
19.30-20.30 main bersama abi
Jadwal dinamis
20.30-21.00 menyusui, baca buku, menidurkan anak
21.00-23.00 beres beres, istirahat, gadget, pillow talk suami

Amati selama satu minggu pertama, apakah terlaksana dengan baik?

Sedang berjalan

kalau tidak segera revisi, kalau baik, lanjutkan sampai dengan 3 bulan.
  

BELAJAR BAGAIMANA CARANYA BELAJAR_WITA NHW#5

BELAJAR BAGAIMANA CARANYA BELAJAR

Desain Pembelajaran_Wita Dwi NHW#5 

·         Usia anak 22 bulan

·         Kuesioner Pra Skrining Tumbuh Kembang Anak 22 bulan

·         Gaya belajar anak yang dominan: kinestetik, visual

·         Rentang konsentrasi anak (sekitar 2 menit)

Desain Pembelajaran

Tema: keluarga

Sosial Emosi

·         mampu tersenyum dengan keluarga besar

·         salim terhadap orang yang lebih tua

·         mampu menunjukkan ekspresi terhadap keluarga

Keislaman:

·         mengulang al fatihah setiap kesempatan

·         menunjukkan cara solat dihadapan anak

·         menunjukkan adab membaca Al Quran

·         memutar ayat Quran menjelang tidur

·         menunjukkan cara bersedekah di masjid

Motorik Halus

·         menggambar dan mewarnai wajah bertema keluarga

Motorik Kasar

·         Berjalan dengan kontrol yang baik

·         Naik turun tangga dengan berpegangan

Bahasa Indonesia

·         mendengar: memahami kalimat perintah: “abi minta air botol”

·         bicara: bicara satu dua kata dengan jelas

·         kosakata: abi, mama, oma, nenek, memo, uncle, kakak, pepo

·         prabaca: membacakan buku bergambar menarik

·         pratulis: melatih menyobek kertas, wet pouring dan dry pouring

Pra Matematika

·         melihat gambar dan membandingkan jumlah anggota masing-masing keluarga besar

Field Trip

·         berkunjung ke kantor abi

·         berkunjung ke rumah nenek

·         berkunjung ke pasar: mengamati banyak ibu yang membawa anak ke pasar

evaluasi di akhir bulan (menjelang 23 bulan)

Mendidik dengan Kekuatan Fitrah_NHW#4

📚NICE HOME WORK #4

🍀MENDIDIK DENGAN KEKUATAN FIITRAH 🍀

a. Mari kita lihat kembali Nice Homework #1 , apakah sampai hari ini anda tetap memilih jurusan ilmu tersebut di Universitas Kehidupan ini? Atau setelah merenung beberapa minggu ini, anda ingin mengubah jurusan ilmu yang akan dikuasai?
⤵
Ya. Tetap. Ilmu mendidik anak

b.  Mari kita lihat Nice Homework #2,  sudahkah kita belajar konsisten untuk mengisi checklist harian kita? Checklist ini sebagai sarana kita untuk senantiasa terpicu “memantaskan diri” setiap saat. Latih dengan keras diri anda, agar lingkungan sekitar menjadi lunak terhadap diri kita.
⤵
Belum.

b.Baca dan renungkan kembali  Nice Homework #3, apakah sudah terbayang apa kira-kira maksud Allah menciptakan kita di muka bumi ini? Kalau sudah, maka tetapkan bidang yang  akan kita kuasai, sehingga peran hidup anda akan makin terlihat.

⤵
Misi: mendidik anak sesuai dgn agama
Bidang: pendidikan ibu dan anak
Peran : pendidik

c. Setelah menemukan 3 hal tersebut,  susunlah ilmu-ilmu apa saja yang diperlukan untuk menjalankan misi hidup tersebut.

Contoh :  Untuk bisa menjadi ahli di bidang Pendidikan Ibu dan Anak maka Ibu tersebut menetapkan  tahapan ilmu yang harus dikuasai oleh sebagai berikut :
⤵
1. Bunda Sayang : Ilmu membesarkan dan mendidik anak
2. Bunda Cekatan : Ilmu-ilmu seputar manajemen pengelolaan diri, kehamilan, dan rumah tangga
3. Bunda Produktif : Ilmu permainan homemade anak
4. Bunda Shaleha : Ilmu tentang dunia mengajar, dunia menulis

d. Tetapkan Milestone untuk memandu setiap perjalanan anda menjalankan
⤵
30-40 tahun
Maka 10 tahun : 4 keahlian = 2.5tahun dalam kurun sekitar 6 jam
📋Km 0-1 (30-32thn) : menguasai ilmu kehamilan, mendidik anak
📋Km 1-2 (32-34thn) : mempelajari manajemen rumah tangga
📋Km 2-3 (34-37thn) : mempelajari keahlian mengajar matematika, dan usaha berdagang
📋Km 3-4 (37-40 dst) : memperluas ilmu pengabdian spt membagikan keahlian mengajar, menulis, membagikan ilmu ke majlis


e. Koreksi kembali checklist anda di NHW#2, apakah sudah anda masukkan waktu-waktu untuk mempelajari ilmu-ilmu tersebut di atas. Kalau belum segera ubah dan cantumkan.
⤵
Ada yg perlu ditambahkan:
Sebagai ibu (usia 21 bulan dan janin)
✅Membaca list tumbuh kembang anak (km0-1)
✅Mengunjungi kerabat atau tempat yg usia sebaya untuk sosialisasi (km1-2)
✅Mencari ide menu mpasi yang sesuai anggaran dan selera anak (km0-1)
✅Membaca ilmu kehamilan, melahirkan, parenting (km0-1)
✅Membaca ilmu kesehatan anak dari fb dan google (km0-1)
✅Membiasakan membaca buku cerita sesuai agama (km0-1)
✅Membaca buku/ google tentang ide bermain anak usia 21 bulan (km0-1)
✅Membuat mainan dari bahan yg ada dirumah (km2-3)
✅Mengajak anak untuk dekat dengan agama: bersedekah dimasjid, meniru gerakan solat, mendengar ayat AlQuran, mengucap salam
(Km0-1)

f. Lakukan, lakukan, lakukan, lakukan
Sekarang buatlah sejarah anda sendiri.
⤵
Saya fokus km0-1 yang kelak menjadi memudahkan saya masuk surga tanpa  siksa kubur

Wita dwi maharani_NHW#3

"Membangun peradaban dari dalam rumah"

👨‍👩‍👦‍👦Nikah

Bagi anda yang sudah berkeluarga dan dikaruniai satu tim yang utuh sampai hari ini.

a. Jatuh cintalah kembali kepada suami anda, buatlah surat cinta yang menjadikan anda memiliki "alasan kuat" bahwa dia layak menjadi ayah bagi anak-anak anda.Berikan kepadanya dan lihatlah respon dari suami.
📑📑📑
....
Respon suami merasa terpesona dan tersenyum. Suami sy tipe yang tidak byk bicara, jadi beliau berterimakasih pd Allah atas pernikahan ini.
Visi kami adalah masuk surga bersama dan terhindar dr siksa kubur
Misi kami adalah menjalankan peran masing masing. Suami berperan sebagai imam pelindung dan pencari nafkah. Istri berperan mendukung kegiatan suami, menjaga kehormatan suami, mengurus rumah tangga, dan mendidik anak sesuai tuntunan agama

b.Lihatlah anak-anak anda, tuliskan potensi kekuatan diri mereka masing-masing.
📑📑📑
Percaya diri
Ingatan yang kuat
Mudah memaafkan
Ingin mandiri
Ingin tahu yang besar

c. Lihatlah diri anda, silakan cari kekuatan potensi diri anda. kemudian tengok kembali anak dan suami, silakan baca kehendak Allah, memgapa anda dihadirkan di tengah-tengah keluarga seperti ini dengan bekal kekuatan potensi yg anda miliki.
📑📑📑
Cekatan
Disiplin waktu
Sibuk belajar


Dengan potensi yang ada, maka saya terhindar dr gosip kpd tetangga dan kegiatan tdk bermanfaat lain agar wakt
u saya sbg irt bermanfaat utk keluarga. Baik utk anak dan suami juga utk ibu dan nenek saya. Meski saat ini sy tdk bekerja, namun pasti Allah memberikan jalan lain kpd saya utk membantu orang lain

d. Lihat lingkungan dimana anda tinggal saat ini, tantangan apa saja yang ada di depan anda? adakah anda menangkap maksud Allah, mengapa keluarga anda dihadirkan disini?
📑📑📑
Tantangan minimnya peran remaja dlm kegiatan rt rw. Karena peran ibu di rumah sangat berpengaruh spt kgiatan posyandu, pawai 17 agustus, membuat saya lebih mendidik anak sy agar mencintai lingkungannya. Sehingga kelak dewasa dia lebih bersyukur dan memiliki kenangan yang terbaik


Setelah menjawab pertanyaan - pertanyaan tersebut di atas, sekarang belajarlah memahami apa sebenarnya "peran spesifik keluarga" anda di muka bumi ini.
📑📑📑
Bermanfaat bagi lingkungan. Baik keluarga inti maupun keluarga besar. Dalam hal memberi, menasehati, bersedekah, saling menjaga satu sama lain.

Wita Dwi Maharani Putri_NHW#3

Test

Wita Dwi Maharani_NHW#2 CHECKLIST INDIKATOR PROFESIONALISME PEREMPUAN”

 Membuat :
“CHECKLIST INDIKATOR PROFESIONALISME PEREMPUAN”
a. Sebagai individu
1. Ibadah
✅Solat tepat waktu
✅ Membaca quran setiap hari
✅Mendengarkan ceramah via youtube

2. Jaga kesehatan:
✅Makan menu gizi seimbang
✅Minum air putih
✅Konsumsi satu buah perhari
✅Tidur siang minimal 5 menit

3. Jaga kebersihan
✅Mandi dan keramas tiap hari
✅Memotong kuku dan membersihkan kotoran lainnya seminggu sekali

4. Lingkungan
✅Membaca berita internet terbaru
✅Tegur sapa dgn tetangga

b. Sebagai istri
1.Jaga kesehatan suami
✅Menyiapkan menu sarapan dan bekal
✅Menegur jika makan makanan yang tidak sehat
2. Jaga silahturahmi dgn keluarga suami
✅Mengunjungi rumah mertua sabtu/minggu
3. Atur keuangan rumah tangga
✅Mengurusi iuran rt/rw
✅Mengurusi uang belanja bulanan
✅Mencatat pengeluaran perhari

c. Sebagai ibu (usia 20 bulan)
✅Membaca list tumbuh kembang anak usia 20 bulan
✅Mengunjungi kerabat atau tempat yg usia sebaya untuk sosialisasi
✅Mencari ide menu mpasi yang sesuai anggaran dan selera anak
✅Mengajak anak berjalan pagi/sore utk sosialisasi tetangga
✅Membaca ilmu parenting: toilet training dan sapih 2thn dari google
✅Membaca ilmu kesehatan anak dari fb dan google
✅Membiasakan membaca buku cerita sesuai agama
✅Membaca buku/ google tentang ide bermain anak usia 20 bulan
✅Membuat mainan dari bahan yg ada dirumah
✅Mengajak anak untuk dekat dengan agama: bersedekah dimasjid, meniru gerakan solat, mendengar ayat AlQuran, mengucap salam

Wita Dwi Maharani_NHW#1

Dalam materi "ADAB MENUNTUT ILMU" kali ini, NHW nya adalah sbb:
1. Tentukan satu jurusan ilmu yang akan anda tekuni di universitas kehidupan ini

Jurusan mendidik anak yang sesuai agama

2.Alasan terkuat apa yang anda miliki sehingga ingin menekuni ilmu tersebut.

Karena mendidik anak adalah kewajiban orang tua, dan akan diminta pertanggungjawaban oleh Allah saat dihisab

3. Bagaimana strategi menuntut ilmu yang akan anda rencanakan di bidang tersebut?

1. Berdoa dan beribadah pada Allah agar dimudahkan mendidik anak.
2. Membaca ilmu parenting dari usia 0- balig
3. Mendengarkan kajian tentang ibu dan anak
4. Bersosialisasi baik offline dan online dengan ibu lainnya untuk mencari ilmu mendidik anak

4. Berkaitan dengan adab menuntut ilmu,perubahan sikap apa saja yang anda perbaiki dalam proses mencari ilmu tersebut.

1. Tidak merasa lebih tahu terhadap ilmu yang dipelajari
2. Mencatat ilmu baru dan disimpan di kamar/ hp
3. Membaca ulang ilmu yang sudah dipelajari

Iip nhw